به نقل از «جماران»

محمد میرزائی مقدم مدیر پژوهشکده آموزشی و ارزشیابی علمی: شعار ما امید آفرینی و عدالت آموزشی است/ از روسیه، ترکیه، لبنان، ارمنستان، گرجستان، عراق، جمهوری آذربایجان، عمان و تاجیکستان مجوز فعالیت به ما داده شده است

تاریخ انتشار: ۳ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۱۰۸۷۱

متن مصاحبه با دکتر محمد میرزائی مقدم مدیر پژوهشکده آموزشی و ارزشیابی علمی در رابطه با جذب دانشجویان بین المللی و صلاحیت حرفه ای در پردیس رسا فنون البرز در پی می آید:

 

 

در باب مجموعه معرفی مختصری بفرمایید؟

مجموعه ی ما به نام پردیس رسا فنون البرز با برند آموزشی پژوهشکده آموزشی و ارزشیابی علمی داره فعالیت میکنه و از قسمت های مختلفی مثله وزارت ارشاد/ وزارت کار / سازمان فنی حرفه ای / وزارت علوم  برای حوزه های صلاحیت حرفه ای مجوزاتی روگرفته و داره در این حوزه فعالیت میکنه.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اساس و شکل گیریش هم بعد از تصویب و اجرایی شدن قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی حرفه ای مهارتی بوده و تونستیم اینکارو انجام بدیم و به لطف خدا تا الان موفقیت هایی هم در این حوزه داشتیم.

 

شعارتان امید آفرینی در نسل جوان عدالت آموزشی و حرکت به سمت مهارت محوری است برای تحقق این اهداف چه اقداماتی را در پیش گرفتید؟

اصل و اساس شعار ما امید آفرینی و عدالت آموزشی بوده، سعی کردیم عدالت آموزشی رو به نحوی بهش عمل بکنیم که منجر به تغییرات گستره در زمینه ی آموزش در کشورمون بشه. سیستم آموزشی کشور ما یک سیستمی است که باید یه اصلاحاتی روش انجام بشه و بچه ها باید بعد از دوره ی ابتدایی و زمانی که وارد دوره متوسطه میشن، در کنار دروس تئوری بطور تخصصی مهارت هایی رو یاد بگیرن مثل خیلی از کشورهای پیشرفته. طبق بیانات مقام معظم رهبری همه که نباید کارمند بشن خیلیا باید وارد یک ساختار و چارچوبی بشن که بتونن کار بکنن و برای کشورمون  مفید باشن. ما هدفی ایجاد کردیم برای خودمون به اسم صلاحیت حرفه ای که در تمامی رشته ها هرکسی صلاحیت حرفه ای داشت بتونه وارد بازار کار بشه ، شرکت و کسب و کار خودش رو تاسیس بکنه یک مجموعه ی دانش بنیانی رو انشالله بتونه تاسیس بکنه که بدرد این کشور بخوره و بتونه خیلی آسوده کارش رو جلو ببره. در کشور ما هم صلاحیت حرفه ای قطعا  بازخورد خوبی خواهد داشت چرا که فقط درس خوندن آکادمیک نشون دهنده ی سواد افراد برای انجام اون کار نیست. ما در چارچوب های این کار داریم قدم برمیداریم. سعی کردیم که این قانون اجرایی بشه و اقدامات خوبی برای عدالت محوری انجام بشه .

 

در رابطه با مدارک صلاحیت حرفه ای و تفاوت آن با مدارک دانشگاهی بفرمایید؟ و اینکه در راستای کدام قانون آن را اجرا میکنید؟

صلاحیت حرفه ای مدرک دانشگاهی نیست، و این قانون به نام قانون نظام جامع آموزش تربیت فنی حرفه ای مهارتی که در ایران که سال 95 در مجلس شورای اسلامی تصویب شد  که ما در این راستا کار میکنیم تفاوتش با مدارک دانشگاهی این هستش که آکادمیک ودانشگاهی نیست . یک مدرکیه که نشان میده شما صلاحیت کار کردن و مهارت های اون رشته رو عملی فراگرفتی و صرفا معطوف به اون مدرک لیسانس یا ارشد و .. که از دانشگاه گرفتی نیست ویا کساییکه دانشگاه نرفتن وسال ها طبق تجربشون یه مهارتی رو یاد گرفتن ولی مدرکی ندارن یا یسری موارد دیگه رو هیچ وقت یاد نگرفتن هم میتونن بیان و گواهینامه مهارتشونو با توجه سطحشون بگیرن. طبق همون قانون این مدارک در 8 سطح طبقه بندی شده  سطح یک تا سطح هشت که سطح یک کارگر ساده هست  تا سطح هشت که دکتری حرفه ای هستش و طبق همین قانون ارزشمندی  که مدارک دانشگاهی دارن ، برای استخدام و ارتقاء رتبه و درجه و ...  هم این ارزش هارو داره با این تفاوت که مدرک دانشگاهی محسوب نمیشه و مجزای از مدرک دانشگاهی هست و بصورت گواهینامه ارائه میشه.

 

 

رئیس جوان و موفق پژوهشکده آموزشی و ارزشیابی علمی پردیس رسا فنون البرز دکتر محمد میرزائی مقدم

 

در حوزه بین المللی هم کار میکنید در این رابطه توضیحاتی بفرمایید؟

در حوزه ی بین الملل ما در حال حاضر با چندین قسمت داریم کار میکنیم که در این حوزه ها ما هیچگونه ارتباطی نه با وزارت علوم نه با وزارت بهداشت نداریم. و مربوط به کارهایی هست که داریم با کشور های دیگه در قالب تفاهم نامه و مجوزات مختلف انجام میدیم و انشاالله در آینده ی نزدیک در یک مراسم از مجوزات مختلفی رونمایی میکنیم که مجوز فعالیت در حوزه های بین الملل از دانشگاه های مختلفی به ما داده شده :

ازکشورهای روسیه ، ترکیه ، لبنان ، ارمنستان ، گرجستان ، عراق ، جمهوری آذربایجان ، عمان وتاجیکستان مجوز فعالیت به ما داده شده و میتونیم با دانشگاهاشون ارتباط بگیریم و همش در راستای تفاهم نامه خود این مجموعه است با اون دانشگاه ها . هدف این هستش که با کشور خارجی و برای دانشجو های بین الملل اینکارو انجام بدیم تو حوزه های بین الملل برای رشته های پزشکی ، پیراپزشکی ، علوم انسانی ، ریاضی علوم پایه  تا مقاطع دکتری و حتی تخصص در برخی از رشته ها با تمام کشور هایی که اسم بردم کار میکنیم و مستقیما مجوزفعالیت داریم ازشون .

 

پر مناقشه ترین و مبهم ترین بحث فعالیت در حوزه پزشکی و پیراپزشکی است که حاشیه های بسیاری بوجود آورده،  توضیح شما چیست؟ خروجی شما از فعالیت چند ماهه و جذب دانشجو چه بوده؟

خدمتتون عارضم که بحث اینکه در پزشکیا داریم انجام میدیم که به قول شما پرحاشیه و مبهم هستش من یکبار برای همیشه توضیح میدم و انشالله شماهم اینارو سانسور نکنید  و به سمع خیلیا برسه .

بحث پزشکی و پیراپزشکی ما ثبت نام پزشکی در داخل کشور نیست دانشجو دانشجوی خارجی محسوب میشه و در خارج کشور میتونه درسش رو بخونه مدرک برای دانشجو صادر میشه  و حالا اینکه دانشگاهی که دانشجو داره تحصیل میکنه مورد تایید وزارت علوم و بهداشت باشه مهمه که توی مصوبه ها و آیین نامه هاشون مشخصه و موردی تو این بخش وجود نداره و همچی شفافه.

اما صحبتی که شده بود راجب پزشکیا که سوءتفاهم بود واسه یسری از همکاران  و یسری ازافرادی که حالا یا میخواستن شیطنت کنن یا چیز دیگه این بود که در حوزه ی پزشکی و پیراپزشکی ما  صندلی های دانشگاه هارو میدیم به بقیه دانشجوها و از شورای گسترش پزشکی مجوزی نداریم برای اینکار و حالا با برسی مدارک ما دیدن دانشجو دانشجوی حوزه ی بین الملله و چون درراستای  حوزه ی بین الملل داریم کارمیکنیم ارتباطش در حوزه ی اون دانشگاه های خارج کشوره و ارتباطی با دانشگاه های داخل کشور نداره و ما هیچگونه فعالیت مستقیمی در حال حاضر با هیچکدوم از دانشگاه های وزارت بهداشت ایران داخل کشور وهمینطور دانشگاه های وزارت علوم، در قالب ثبت نام دانشجو در هر مقاطع تحصیلی نداریم و  هرکسی که این صحبت رو از زبون ما داره میکنه دروغ داره میگه و آدم شیادیه واقعا و حرفاش صحت نداره .

 

 

 

صحبت از مافیا شد آیا شما به دنبال مبارزه با آنها هستید؟ انگیزه شما از این کار چیست؟

متاسفانه مافیا داخل آموزش ما وجود دارن وآموزش مارو گرفتن از پایه که نگاه بکنید یک سدی به نام کنکور ساختن دانش آموز و دانشجو به افرادی که در این حوزه دارن کار میکنن وجه های سنگینی پرداخت میکنه به این امید که آینده ی بهتری  رو برای  بچه ها فراهم بکنه  یکسری دیگه وقتیکه وارد دانشگاه میشن دوباره کنکور میگیرن از دانشجو که دوباره پشت این سد کنکور بمونه یا حتی وقتی دانشجو فارغ التحصیل میشه برای یسری از مشاغل مثل آزمون وکالت رشته حقوق مثل آزمون های تخصص پزشکی اینا برداشته باید بشه از نظر من و  احساس میکنم که قانون تعارض منافع رعایت نمیشه در کشور ما و یک قانونیه که میگه کسی  که درباره موضوعی ذینفعه نباید تصمیم گیرنده باشه  ولی خب متاسفانه شاهد این هستیم افرادی داخل آموزش تصمیم گیرنده اند که  خودشون دانشگاه دارن  خودشون مقام دولتی دارن خودشون در آموزش کشور در قسمت های خصوصی دخیل هستن وکارهایی که ما داریم میکنیم واقعا مبارزه با این افراده . اگر که سیستم صلاحیت حرفه ای در کشور ما درست رعایت بشه اگر در چارچوب و اصول خودش رعایت بشه  حوزه ی بین الملل ما انشالله بدون مشکل مواجه بشه قطعا پردیس رسافنون البرز  کار مهمی انجام داده برای دانشجو ها واین موضوع که ماها باهاش مواجه هستیم قاعدتا نمیذارن یه سیستم این شکلی شکل بگیره و به لطف خدا ما تونستیم بایستیم و خیلی اذیتمون کردن ولی باز تونستیم بایستیم و شکر خدا کمک کنیم که این قضیه داخل ایران انجام بشه.

مجموعه ی شما در جهت همکاری با مراکز آموزشی داخلی چه فعالیت ها و برنامه هایی دارد؟

مجموعه ی ما جهت همکاری با مراکز آموزشی داخلی برنامه های مختلفی داره انشالله در آینده ی نزدیک با خیلی از دانشگاه های ایرانی قرارداد میبندیم در حال حاضر با یکی دوتا از این دانشگاه ها قرارداد بستیم در جهت آموزش های مختلفی که مربوط به وزارت علوم هستند و سعی میکنیم  ازدانشگاه هایی که میان داخل این سیستم ومیخان انشالله به یک نتیجه ی مثبتی برسن همکاری بکنیم دانشگاه هایی که تجربه های مختلفی در رشته های مختلفی دارن و جزو برند های اول ایران هستن  سعی کردیم قرارداد هایی رو باهاشون در زمینه ی آموزشی و مهارتی ببندیم و هدفی که ما داریم  یه کار نو و جدیدی هستش، کار بزرگیه توی کشور هنوز اجرا نشده درست و حسابی و دنبال یه فعالیت خوب هستیم که بتونه دانشجو رو روی یک ریل و مسیر مشخص هماهنگ بکنه من از همینجا از مردم میخام که صبور باشن و به این قضیه اعتماد بکنن چونکه در آینده ی نزدیک اتفاقات خوبی انشالله قراره رخ بده .

 

اخیرا طی گزارشات وزارت علوم مجموعه هایی به شکل شما ولی در باطن به گونه ای دیگر به دنبال کلاهبرداری بودند چه تمهیداتی در جهت متفاوت عمل کردن و اعتماد سازی انجام دادید؟

در این قسمت خدمت شما عرض میکنم که  سودجو ها در بازار آموزشی زیادن افرادی که با سودجویی سعی میکنن که به هر طریقی مردم رو فریب بدن و فعالیت درستی ندارن . ما همینجا ازتمامی مسئولین عزیز وزارت علوم تشکر میکنیم  بابت پیگیری هاشون در این زمینه. کاری که ما داریم انجام میدیم برای شفافیت و مشخص شدن ، ما یه سایت جدیدی رو دادیم برای پردیس طراحی کردن که تمامی مجوزات داخل این سایت آپلود میشه که کاملا قابل استعلامه و همه ی عزیزان میتونن به راحتی استعلام بگیرن چه مجوزات بین المللی که از خود کشور های ذکر شده قابل استعلامه واز سفارت خونه هایی که داخل ایران دارن میتونن استعلام بگیرن چه مجوزات داخلی ای که داریم میتونن استعلاماتشو بگیرن و خیالشون راحت باشه و همینجا اعلام میکنم هرگونه نامی که تحت عنوان پردیس رسافنون البرز در سراسر کشور داره کار میکنه  اگر در سایت خود پردیس نباشه غیر قانونیه و مجاز نیست و همینجا خواستارم بخش های مختلف اینو به حراست ما اعلام کنن تا پیگیری بشه همینطور که تا حالا یسری موسسات خواستن به اسم ما کاری رو انجام بدن و فعالیت غیر قانونی داشتن که توسط خود پردیس اعلام شد و باهاشون برخورد شد .و اگر نمایندگی ای بخاد کار بکنه هم خودش هم معاونش داخل سایت اعلام میشن و تمام فعالیت ها بصورت کاملا قانونی انجام میشه .

در رابطه با مجوزی که از  وزارت علوم مبنی بر موسسه آموزش عالی دارید توضیح دهید آیا شروع به فعالیت نمودید؟ آیا منظور شما فعالیت به عنوان دانشگاه آموزش عالی می باشد اگر بله تحت چه عنوانی؟

در رابطه با مجوزی که ما داریم ، این مجوز، مجوز موسسه آموزش عالی آزاد هستش برای دوره های آزاد وزارت علوم و تحت عنوان دانشگاه نیست و تحت عنوان دانشگاه فعالیتی نمیکنه و دوره های مختلف وزارت علومه اما چون داریم مکان پژوهشکده رو جابجا میکنیم موافقت اصولی  اعلام شده و بعد از تاییدیه مکان جدید دانشگاه مجوز جدیدی برای اونجا صادر میشه و همینجا من اعلام میکنم که مثلا یک مجوزمون برای وزارت ارشاده چون باید یه موسسه ای جدیدا ثبت بشه و بعد روی اون موسسه یک نامی تایید بشه و این مراحل رو داره، مجوز وزارت ارشاد ما ممکنه اون نام پردیس رسافنون البرزو نداشته باشه اما تماما هیئت موسس و افرادی که اونجا هستن مشخصه و همونجا منع کرده که یک موسسه آموزش عالی نمیتونه یک مجوز دیگری بگره ولی ما تمام راستای فعالیتمون این هستش و تمام مجوزات بصورت شفاف قرار داده شده و تحت عنوان یک دانشگاه ما هیچگونه فعالیتی نداریم اما به عنوان یک واسطه با تمامی دانشگاه های معتبر دنیا داریم کار میکنیم چه در حوزه ی بین الملل چه در داخل کشور و سعی میکنیم کارهایی که انجام میدیم مفید و مناسب باشه انشالله .

 

*** این مطلب در سرویس گزارش آگهی منتشر شده و تبلیغاتی می باشد؛ لذا جماران هیچ توصیه در رابطه با انجام فعالیت فوق ندارد.

منبع: جماران

کلیدواژه: زلزله ترکیه و سوریه زلزله ترکیه و سوریه حوزه ی بین الملل صلاحیت حرفه ای عدالت آموزشی ما داریم دانشگاه ها آموزش عالی کار میکنیم وزارت علوم داخل کشور تحت عنوان حوزه ی داده شده مجموعه ی حوزه ها آینده ی کشور ما رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۱۰۸۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیاتی از تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد آذربایجان‌شرقی و شرکت مهندسی معدنی نوآوران مس 

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، در راستای ایجاد و گسترش تعامل و همکاری‌های علمی - تحقیقاتی و آموزشی، تفاهم‌نامه‌ای بین دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی و شرکت مهندسی معدنی نوآوران مس با امضای آرش رنجبران رئیس دانشگاه آزاد آذربایجان‌شرقی و حمید قاطع مدیرعامل شرکت مهندسی معدنی نوآوران مس منعقد شد.

این تفاهم‌نامه با هدف راه‌اندازی مرکز تحقیق، توسعه و توانمندسازی شرکت مهندسی معدنی نوآوران مس و استفاده بهینه از توانمندی‌های علمی، فنی، آموزشی و پژوهشی با محور سکوی «ست» منعقد شده است.

همکاری در زمینه برگزاری همایش مشترک و تشکیل دوره‌های تخصصی و آموزشی، انجام طرح‌های مشترک تحقیقاتی و مطالعاتی، همکاری در زمینه تألیف، ترجمه اسناد، کتب و مدارک علمی - آموزشی، ارائه دوره‌های آموزشی مشترک به‌منظور تربیت نیروی انسانی متخصص در مقاطع مختلف تحصیل، همکاری در زمینه دوره‌های کارآموزی و کارورزی دانشجویان و انجام پروژه‌های پژوهشی در قالب پایان نامه‌های تحصیلات تکمیلی و جهت‌دهی پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی به سمت نیاز‌های شرکت از موضوعات این تفاهم‌نامه است.

این تفاهم‌نامه در ۱۴ ماده و به مدت یک سال به امضای طرفین رسید.

انتهای پیام/